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«Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la Paz» (Constitución de la UNESCO).

Bastaría esta cita para comprender la enorme relevancia que la educación para la paz debería tener en la formación de cada habitante de la Tierra.

Por eso resulta tan actual e importante la Declaración sobre el Derecho a la Paz, aprobada en diciembre de 2016 por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Por primera vez establece que todos los seres humanos tienen derecho a disfrutar de la paz. Reconoce que la paz no es solo ausencia de guerra, sino un derecho humano fundamental que requiere «un proceso participativo positivo y dinámico en el que se fomente el diálogo y se resuelvan los conflictos en un espíritu de comprensión y cooperación mutuas» (A/C.3/71/L.29, Preámbulo). De sus cinco artículos, el cuarto está dedicado a la educación para la paz, para «fortalecer entre todos los seres humanos el espíritu de tolerancia, diálogo, cooperación y solidaridad».

¿Qué se entiende por educación en la paz o, mejor, para la paz?
No una asignatura más, sino convertir cada ámbito formativo en instrumento de paz: un recorrido que desarrolle la creatividad y autonomía de niños y jóvenes al afrontar problemas, aprendiendo a dialogar y experimentar para descubrir sus propios recursos y sentir, como decía don Milani, que cada uno es responsable de todo.

Porque la Cultura de Paz no se impone: se aprende, se transmite, se comparte y, sobre todo… se vive.