Échanges virtuels
Programme d’échanges virtuels internationaux
« Des jumelages à distance pour construire la paix ensemble »
Activités d’échanges virtuels internationaux
« Les guerres prenant naissance dans l’esprit des hommes, c’est dans l’esprit des hommes que doivent être élevées les défenses de la Paix » (Constitution de l’UNESCO).
Cette citation suffit à comprendre l’importance essentielle que l’éducation pour la paix devrait avoir dans la formation de chaque habitant de la Terre.
La Déclaration sur le droit à la paix, adoptée en décembre 2016 par l’Assemblée générale des Nations Unies, est donc particulièrement actuelle et importante. Elle établit pour la première fois que tous les êtres humains ont le droit de jouir de la paix. Elle reconnaît que la paix dépasse l’absence de guerre : c’est un droit humain fondamental qui exige « un processus participatif positif et dynamique, dans lequel le dialogue est encouragé et les conflits sont résolus dans un esprit de compréhension mutuelle et de coopération » (A/C.3/71/L.29, Préambule). Sur ses cinq articles, le quatrième est consacré à l’éducation pour la paix afin de « renforcer entre tous les êtres humains l’esprit de tolérance, de dialogue, de coopération et de solidarité ».
Mais qu’entend-on par éducation à la paix, ou plutôt pour la paix ?
Il ne s’agit pas d’une discipline supplémentaire, mais de faire de chaque cadre éducatif un outil de paix : un parcours développant la créativité et l’autonomie des enfants et des jeunes face aux problèmes, apprenant à dialoguer et à expérimenter pour prendre conscience de leurs ressources et sentir, comme le disait don Milani, que chacun est responsable de tout.
Car la Culture de la Paix ne s’impose pas : elle s’apprend, se transmet, se partage et, surtout… se vit.
Objectifs
- Éduquer à la paix comme mode de vie quotidien, par des actions concrètes et des réflexions partagées.
- Développer des compétences de citoyenneté mondiale et interculturelle.
- Favoriser l’empathie, l’écoute active et le respect des différences.
- Favoriser la résolution non violente des conflits et la coopération entre pairs.
- Stimuler la réflexion critique sur les enjeux mondiaux : paix, droits humains, environnement et justice sociale.
- Promouvoir la coopération internationale entre écoles et groupes de jeunes.
Contenus généraux
- Éducation et pédagogie de la paix
- Relations positives et résolution pacifique des conflits
- Modes de vie conscients et responsables
- Interculturalité et dialogue
- Économie désarmée
Activités prévues
Le programme prévoit :
- quatre rencontres de 60 minutes, précédées d’une préparation dans chaque classe des supports et activités à partager ;
- des échanges continus de lettres, messages, dessins, etc., entre les jeunes tout au long de l’année.
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